В первый год жизни ребенка главной задачей является формирование чувства базовой безопасности. Дети из бедных семей медленнее развиваются и учатся хуже из-за нестабильной и небезопасной обстановки, в которой они живут. Они реже могут быть уверены в завтрашнем дне и не имеют доступа к дополнительным возможностям, таким как книги и дополнительные занятия.